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透過引導讓學生在冒險、有趣的自然探索中去面對自己的生命狀態,並在團隊生活的過程裡,藉由引導老師的引導去發現人與人之間真實的互動.

探索世界 Travel

年少时的每次冒险,都是一辈子的生命字典,是他成年之后,面对队困或时的解答来源

                                                                                                    ---黃炳豪

                                                                                                     <<台灣森林冒險學校>>

台灣森林冒險學校

台湾森林冒险学校开办迄今已经18年时间,于每年寒暑假安排长时间营队式的户外探索课程,由擅长体验教育的采风户外探索以及20年以上生命探索教育经验的老师亲自规划与执行,并 配合专业教育引导师及户外安全教练,让孩子在6~8天的时间,体验自我成长、展开一场生命对话。

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About Us

今年暑假采风户外探索推出的长时间营队,由专长体验教育的郭老师规划、设计,搭配在生命教育有丰富经验的引导老师及专业户外团队来执行,让小朋友更了解冒险学校不只是夏令营, 更是一段生命的成长与对话。 

有鉴于台湾的环境中,家长不易为学生寻找到好的生命思考、品格教育的课程,因此开始有了森林小学的出现,却也担心能否与正常学制可以衔接,与其他邻居、亲戚的孩子 无法沟通,于是采风户外探索参考纽西兰「堤河邑」学校利用暑假期间安排冒险学校的课程,课程采AE(Adventure Education)、PA探索教育及自然体验课程,透过引导让学生在冒险、有趣 的自然探索中去面对自己的生命状态,并在团队生活的过程里,藉由引导老师的引导去发现人与人之间真实的互动。.

The long-term camp launched by Cai Feng Outdoor Exploration this summer is planned and designed by Mr. Guo, who specializes in experiential education, and is executed by guiding teachers and professional outdoor teams with rich experience in life education, so that children can better understand that adventure schools are not just summer camps. It is also a period of growth and dialogue in life. In view of the environment in Taiwan, it is difficult for parents to find good life thinking and character education courses for their students. Therefore, Forest Primary School began to appear, but they were also worried about whether it could be connected with the normal school system and with the children of other neighbors and relatives. Unable to communicate, Caifeng Outdoor Exploration referred to the adventure school courses arranged by New Zealand's "Teheyi" school during the summer vacation. The courses adopted AE (Adventure Education), PA exploration education and nature experience courses. Through guidance, students can learn adventure, Face your own life status through interesting natural exploration, and discover the real interactions between people through the guidance of the teacher in the process of team life.

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Since 1988

1
Countries Visited
1K
Days Travelling
1K
Shots Taken
400
Friends Met

冒险学校的理念

独立与自我承担
放手让孩子随心飞翔

面对活动中的各种挑战,真正的决定权在孩子手上。并且引导孩子为自己的决定负责。我们的工作是营造一个看起来挑战,实质安全的环境。孩子犯错时,不是被处罚,而是引导孩子为自己的错误负责。.

与家长的沟通

活动的前中后,我们透过各种模式与家长进行沟通。才能尽可能理解孩子的行为,做出正确的引导。并且透过照片或文字或连线互动模式,让家长也能参与孩子的重要生命时刻。


真实体验

不玩文案手法,不做学校里面可以做的事情。不是一个个包装的宣传字眼,而是一场场真实的模拟体验,让孩子在尽可能接近真实环境或者就是在真实环境进行挑战和学习.


成长不应该是大孩子带小孩子的模式

高单价的营队,不应该只是让大孩子带领小孩子(大学生或刚毕业者带着国小国中生), 唯有十年以上的专业教育工作者带领孩子冒险才能从体验活动,变成重要的 生命经验。 才能让生命看到生命、、、、

倾听孩子的声音

带领孩子探索他们的生命,用孩子的视角,在大自然与人文环境中寻找一切的可能。 我们适时的引导,而不是从大人的角度灌输他们知识。我们是自然与文化的搬运工,孩子才是舞台的主角。我们协助孩子用社会的语言描述他们看见的世界与他们自己。而不是用社会的观点去改变他们。 听见他们内在真实的想法 教他们把想法用正确模式表达和沟通




亲子互动的重要

长时间、高单价的假期活动,不应该单单只是家长托育孩子的地方。 我们希望孩子生命中最精采的回忆,您也有一席之地 而不是扮演着那个只能倾听、不能参与。 只是一个付钱的人士。 当孩子回忆起营队中,他在面临挑战时,引导者读出爸妈FB上的鼓励文、或者拨放line里面爸妈的鼓励声在这同时,您也用了另外一种方式参与孩子的 冒险和成长.




长时间
营队的定义与理念

孩子与孩子的相处,到了第三、四天才会真实的呈现他平常的人际关系模式。 短时间营队里面,一起生活了两三个晚上后,天关于人、事、物的新鲜感渐渐退去之时, 孩子的真实个性与真实的人际关系互动才要展现的时候,三天的营 队就要结束了而长时间营队的教育工作者,即将面临孩子的真实生命课题的到来唯有足够长的时间,才能引领孩子看见自己和看见别人的生命,这是一场引领生命与生命互动 的旅程..

安全来自专业

(每梯次至少一位)十年经验以上的专职教育工作者全程陪伴十二个小孩冒险与成长唯有高比例、高专业的教育工作团队,才能真正带领生命的探索与成长。 冒险不只是冒险,还需要安全和学习的引导 (台湾森林冒险学校为目前台湾专业人士与学员比例最接近的世界性营队,诸多广告不实的知名营队,家长要小心)





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